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采桑子欧阳修群芳事后西湖好杂乱残红飞絮濛濛垂柳阑干尽日风。歌

归档日期:09-11       文本归类:司马光      文章编辑:爱尚语录

  采桑子欧阳修群芳事后西湖好,杂乱残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。歌乐散尽逛人去,始觉春空。垂下帘栊。

  采桑子欧阳修群芳事后西湖好,杂乱残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。歌乐散尽逛人去,始觉春空。垂下帘栊?

  采桑子欧阳修群芳事后西湖好,杂乱残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。歌乐散尽逛人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕回来小雨中。注:欧阳修致仕后,隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词,共..!

  采桑子欧阳修群芳事后西湖好,杂乱残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。歌乐散尽逛人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕回来小雨中。注:欧阳修致仕后,隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词,共十首,此词是第四首。小题1:词的上片应用了哪些意象描写了何如的图景?(6分)小题2:全词外达了作家何如的思念心情?(4分)。

  小题1:应用了落花、飞絮、垂柳等意象,描画出一幅清疏淡远的暮春图景(2分)。落红零乱满地、杨花漫空飞翔、栏畔柳条尽日斜拂于东风中(总写)(2分),作家正在孤寂凉爽中领略出安安祥谧的美趣(2分)。

  试题认识:意象即诗中的人、景、物。诗歌中要详细图景必需详细图景的特性。诗歌中全盘景语皆情语,因而要与心情合系起来。这几点即是解答这类题的按照。

  点评:本题提问办法很可以让学生误会为这是一道详细题,只消求作出判定即可。而本质上这是一道认识题。因而题干中应加上一句“请作扼要认识”。

  试题认识:赏玩诗歌的心情重要是凭据诗中的合头文句,如本诗中的“歌乐散尽逛人去”“垂下帘栊,双燕回来小雨中”。另有必定要充溢诈欺解说来体会诗歌心情,如本诗中的致仕后归隐所作,这即是紧张的音讯。

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